【高考备考】化学:科学选择训练题 多做正规题
试卷考查特点
这次考试和以往的期中考试以及期末考试的出题特点是不一样的,开始加进了好多综合成分。高一、高二试卷是对应着单独的知识点,而进入高三,随着一轮复习的进度,学的知识越来越多,综合成分占的比例比较大一些。同样,以后在期末考试以及高考中,综合的成分会逐渐增加。
期中考试不能发挥正常水平的原因
1、听课习惯:
学生要改变高一、高二的听课习惯。比如说我们高一在听课的时候,只需把这个知识点听懂,或者把这个题的答案思路听懂就可以了。而到了高三,我们开始锻炼听懂这个题,或者听懂这个知识点的前提下还要注重总结什么?要总结一下这个知识点或者题目的主要考查目的是什么?包括这个知识点是怎么通过语言表达出来的。
2、做题习惯:
有相当一部分同学认为,答案做出来了就感觉到满足了。我们要形成一个习惯,自己告诉自己,出题人说这句话是什么意图?
3、学生答题的不标准性:
语言性答案不标准不仅仅是一个失分的原因,还有学生在出现模糊语言的时候影响继续作题的心态。因为对答题语言不太肯定,心态上不自信,影响了后边其他问题的发挥。
怎样做到在接下来的学习中
有条不紊,事半功倍?
1、科学选择训练习题
注重基础,要选择正规的模拟题或者期中考试题,或者说高考题。不要选一些被别人加工过的,或者掐头去尾的题,不完整的题我们要尽量少做,多做一些正规题。
2、注意总结知识点的不同再现方式
关于知识的不同再现方式是我们在作题过程中形成的习惯决定的。做完一个题之后要总结,原来这个知识点还可以这么考,这就是学生在总结不同再现方式的一种最好的,最有效的方式。
3、形成向题目条件要答案的习惯
我们不要完全依赖于自己的记忆,因为现在高考选拔的标准不是在选拔记忆性的人才,而是选拔分析、对比分析或者综合推理的这么一个能力。出题人都会在出题语言或者出题条件中给学生一个方向性的引导,我们一定在做题过程中看到他的引导方向是什么?也就是说我们在读题的过程中,要读出出题人的意图。
4、培养高考试卷出题语言的翻译能力
高考不出现原题,答案是没有用的。我们要总结出题语言,然后提高出题语言的翻译能力。我们做完题以后,一定要总结同一个知识,它有不同的表达方式或者说有不同的考法,我们在做题过程中或者在一轮复习中需要总结这些东西。