高考是如何选择专业？

今天想写点关于「高考」的分享，今年的高考已

进入倒计时尾声了，而情绪被最近「高考顶替

的热议话题牵引着。

01

历史回顾

我曾经参加了两次高考，当时我们是允许复读

的。第一次高考是2009年，离二本线差12分，第

二次高考离一本线差2分。看起来好像分数差得不

多，但隔着的考生却是千千万。2010年，距离今

年正好10年了。

2020年高考报名人数1071万，创历史新高。再

来看看近三年全国高考人数及相关数据:

。2019年高考人数1031万，录取率79.53%

2018年高考人数975万，录取率81.13%

·2017年高考人数940万，录取率7446%

往年破千的还有2007/2008/2009年，

高考人数依次是1010/1050/1020万

录取率依次是56%、57%62%。

总体来看近三年的数据，高考人数呈递增趋势，

录取率时有波动但显著高出往年。

我第一年高考的分数比较尴尬，如果选三本，就

要面临比二本高出很多的学费，不忍心给父母太

大压力，内心退而求其次的选择了武汉的武职。

在正式填报志愿之前的那段时间，父母给我做了很多思想工作，多次建议我复读，认为从我平时的成绩来看不该只考现在的成绩，还可以考的更

好。我自己也反复挣扎、犹豫了很久，纯粹是想

早点步入社会挣钱的心态作祟。后来动摇了，选择复读，目标一直盯着一本。虽然最后涨了一百多分，但离一本差2分，我觉得很可惜。

02

我是如何选择专业的?

第二次高考后选专业，我选的通信工程」。说实话，我当时是懵的，虽然选择专业的过程咨询

了一些人，但最终的决定多少有些凭自己的感

觉。咨询的人中，有一个是高我一届的朋友，有

些是做传统零售行业的长辈，他们可能都不知道

大学有哪些专业方向。

如果用我们现在的认知来看待当时的情况，说白了，找的人不对。

当时信息没有现在这么发达，能连接到外界的人或信息非常有限，不像现在，报的英语课程班上

有初中生甚至有75岁的长者，知识星球里能遇到

众多大学未毕业的年轻孩子们。信息渠道更广更多。

那时，大家好像也没有像现在这样更加注重追求「实现自我，活出自己的灵魂」，现在的人们都

想把自己打造成品牌或活出自己的价值。

好在大学还选修了一些技能，却不曾想，这些技

能竟然成为了我后来从业的方向。

03

选择对我有哪些影响?

毕业后找工作，通常会面临专业「对口」和「不对口」两种选择。

对我来讲，最初找工作投简历时，都投的专业对

口，面试几家之后，看了工作内容和环境，很快

就失去兴趣了，转而找其它方向。但由于其它方

向不是我大学主修专业面试中遇到了很多坎

也只好一步步自降期望值，最后才有机会入行。

这时想的问题是:生存。

也就是说，我最终找了专业不对口的工作，而这也成为我至今从事的方向。

到这里，我想说:如果一开始选择专业时，能找

到对的引路人指导，对未来会有很好的帮助;如

果没有引路人，步入大学之后，找到自己的兴趣

或选择有用的通用型技能，修个双学位也是可以

的，投入持续的热爱自学钻研，也能有所成。

04

我的观察

围绕我的三个大学同学，来谈谈我的「观察」。

第一个是我的「大学室友」，大学前三年碰巧和

计算机信息与科学专业的五个女孩住一起，她是

班上的班长，平时做事风格属于风风火火，遇到

问题一定要想办法解决的这类型人。本科后考

研，研究生毕业后进了南京华为。

第二个是我的「同班同学」，他原本是电信专业，大一上半学期转来通信工程专业。大学期间，他就已经非常明确自己的兴趣，平时投入大

量时间自学，自学教材很多很厚，后来还自费学

习和报考了CCIE，并顺利拿到证书。他还属于平

时上课能和老师杠、反驳老师观点的这类学生。

毕业后，在武汉的联通工作一段时间，又辗转来

到深圳，找工作面试时也遇到很多困难，最后进

了腾讯，是一名程序员，现在也就职于腾讯。

第三个是我的「老乡」，非常喜欢代码，平时也

很肯主动钻研学习，本科毕业后，在其他两家公

司前后待半年后，继续深入钻研学习，后来入职

了腾讯。两年后从腾讯离职，找了五个人自主创

业、天使轮融资很顺利。后来听说技术没什么话

语权，大家不欢而散。他现在在武汉，看他平时

在群里的发言和动态，现在就职于某家公司，做

管理了，有一定的话语权。

从这三个实例中，我们不难发现，他们都有一个共同点:极大的兴趣+主动学习钻研。

我想说:当我们被放在了哪个位置之后，位置就

变得不是最重要的了，主动、持续学习，把某一

方面变得精通，成为利器，才最重要。

05

想对高考后的孩子们说

选择专业时，整体来讲，可从「兴趣」和「有用两个角度考虑，如果能将二者结合，那是最好了。

首先，谈谈「兴趣」。知道自己的兴趣是什么时，围绕自己的兴趣来选，「兴趣」才能长久

持续自我驱动。持续用心做某件事，做着做着，

这件事就成了。

如果选择专业时，不知道兴趣是什么，那就考虑「有用」。从大环境考虑，比如，有些专业的行

业需求度高或者选通用性较强的专业，像计算机

之类的专业就属于通用型专业，像设计之类的专

业就属于需求度高的专业。这里只是举两例说明，还有其它不一一列举。

兴趣是最好的老师，这不是一句空话。去看一些优秀者的视频，都能发现这个共性。比如，纪录

片《抽象:设计的艺术》共8集，每一集中的主人

公都是领域内顶尖的设计师，浓厚的兴趣就是他

们持续创作的最大动力。

对于小地方且家境一般的孩子来说，读书并考取

大学，很可能是唯一一条走出家乡的路。或者

说，是一种比较好的方式。至少，在将来步入社

会后，有这块敲门砖，选择性和机会都会更多一

点。

这里，我们不涉及「素质教育」的观点。

以上，是我的思考。

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