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国学 / 国学课程

国画课程

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【少儿国画·教学目的】

亲子班:家长和孩子一起学习,教孩子国画入门,培养孩子的艺术细胞和审美能力,启发孩子的想象力,创造力,增进父母和孩子心灵层面和思想层面的沟通。

少儿班:重点在于培养孩子的兴趣爱好,让孩子从小就接触艺术的感觉,增强孩子的审美能力,培养孩子对美的追求的美好向往。同时可以进行国画考级,在小升初,初升高获得艺术加分。

两年初成“静心”,五年小成“养性”,十年大成“生慧”。

【少儿国画·课程安排】

初级阶段:第一学年72课时;

第一学期,24课时;学习目标:培养兴趣,以及对物体形体与结构的认识,国画基本知识的学习。绘画题材:常见蔬果,花卉题材,老师示范(具体物体根据学生情况来定)。
第二学期,24课时;学习目标:笔墨基本功练习,画面理论知识了解,及落款在画面中的关系。绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定)学习读画,临摹名家作品。
第三学期,24课时;学习目标:笔墨关系强化训练,深入学习画面关系,增强物象与生活联系的理解,初步了解美学概念。绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定),临摹名家作品。

中级阶段:第二学年72课时;

第一学期,24课时;学习目标:熟练笔墨关系,物体造型准确生动。了解“以形写神”“形神兼备”的画理。初步了解画面关系;绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定),老师示范+临摹名家作品。
第二学期,24课时;学习目标:注重画面关系的训练,画面意境的营造。了解文人四君子的文化含义,以及中国画的符号特征。绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定),老师示范+临摹名家作品。
第三学期,24课时;学习目标:了解山水画的表现方法;绘画题材:山水(从单个树石开始到人物屋宇)老师示范+临摹名家画作。

提高阶段:第三学年 72课时

第一学期,24课时;学习目标:注重画面的情感表达。了解工笔画的表现方法;绘画题材:花鸟(工笔,意笔可穿插练习)
第二学期,24课时;学习目标:了解多种艺术表现形式,艺术特征,艺术演变风格,吸取所长。绘画题材:临摹壁画,岩画,年画,临创等
第三学期,24课时;学习目标:“外师造化,中得心源”;绘画题材:以照片,或对景写生

备注:以上学习时间轴根据琢育国学具体课程教案归纳整理,具体教学安排以教务人员与授课老师的对接为准。

【成人国画·课程安排】

初级阶段;第一学年48课时

第一学期,16课时;学习目标:培养兴趣,以及对物体形体与结构的认识,国画基本知识的学习。绘画题材:常见蔬果,花卉题材,老师示范(具体物体根据学生情况来定)。
第二学期,16课时;学习目标:笔墨基本功练习,画面理论知识了解,及落款在画面中的关系。绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定)学习读画,临摹名家作品。
第三学期,16课时;学习目标:笔墨关系强化训练,深入学习画面关系,增强物象与生活联系的理解,初步了解美学概念。绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定),临摹名家作品。

中级阶段:第二学年48课时

第一学期,16课时;学习目标:熟练笔墨关系,物体造型准确生动。了解“以形写神”“形神兼备”的画理。初步了解画面关系;绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定),老师示范+临摹名家作品。
第二学期,16课时;学习目标:注重画面关系的训练,画面意境的营造。了解文人四君子的文化含义,以及中国画的符号特征。绘画题材:花鸟(具体物体根据学员学习情况来定),老师示范+临摹名家作品。
第三学期,16课时;学习目标:了解山水画的表现方法;绘画题材:山水(从单个树石开始到人物屋宇)老师示范+临摹名家画作。

提高阶段:第三学年 48课时

第一学期,16课时;学习目标:注重画面的情感表达。了解工笔画的表现方法;绘画题材:花鸟(工笔,意笔可穿插练习)
第二学期,16课时;学习目标:了解多种艺术表现形式,艺术特征,艺术演变风格,吸取所长。绘画题材:临摹壁画,岩画,年画,临创等
第三学期,16课时;学习目标:“外师造化,中得心源”;绘画题材:以照片,或对景写生

备注:以上学习时间轴根据琢育国学具体课程教案归纳整理,具体教学安排以教务人员与授课老师的对接为准。

 

 

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